
EL ADULTO MAYOR
PROCESO 6-2-3
Este proceso se llevó a cabo en clase consistió en que el grupo integrado por 6 personas debía generar 3 posibles soluciones para el problema en cuestión en un tiempo máximo de 2 minutos, vencido el tiempo se procedía pasar la página al siguiente compañero y se empezaba nuevamente. De esta manera se generaron un total de 90 ideas en 10 minutos, las cuales podrían ser aplicadas como soluciones parciales ante la problemática que surgió a raíz de nuestra investigación de las necesidades en los adultos mayores.
De todas las ideas aportadas seleccionamos un total de 10 como segundo filtro.
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Hacer un desfile con afiches de actividades que nos gustaría hacer cuando seamos adultos mayores.
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Crear un programa que busque la reinserción laboral u ocupacional del adulto mayor.
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Incluir a jóvenes dentro de la organización de actividades para el adulto mayor.
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Crear y desarrollar productos que estén enfocados en las necesidades del adulto mayor.
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Desarrollar tendencias o modas con iconos o artículos relacionados al adulto mayor.
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Brindar beneficios tributarios a las empresas que contraten o empleen personal de la tercera edad.
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Promover actividades al aire libre que cuente con la intervención de familiares y amigos.
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Hacer concursos de premiación y reconocimiento de los casos de éxito de adultos mayores.
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Desarrollar desde la etapa escolar conciencia para afrontar con preparación esta etapa de la vida.
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Incrementar la oferta de actividades de distracción enfocadas para adultos mayores.
Luego seleccionamos las 5 ideas que consideramos las más apropiadas y aplicables para problemática del adulto mayor.
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Brindar beneficios tributarios a las empresas que contraten o empleen personal de la tercera edad.
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Hacer concursos de premiación y reconocimiento de los casos de éxito de adultos mayores.
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Desarrollar tendencias o modas con iconos o artículos relacionados al adulto mayor.
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Organizar actividades de integración entre jóvenes y adultos mayores.
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Crear un programa que busque la reinserción laboral u ocupacional del adulto mayor.
De estas 5 ideas finales filtradas debíamos escoger una y desarrollar una propuesta final personal orientada hacia la creación de un servicio o producto novedoso que tenga la capacidad de brindar una solución. Una vez plasmadas las ideas por cada integrante se procedió a presentarlas en clase al equipo donde se escogió la que consideramos reunía las todas las características propias de una solución innovadora.